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    智慧的秘密
    课程类型：选修课
    主讲教师：
    课程来源：
    建议学分：3.00分
    课程编码：ayxtzx0215
    课程介绍
    课程目录
    教师团队
    第一章 两个世界与三种思维模式
    s 第一节 两个世界：对象性世界与非对象性世界1 （16分钟）
    s 第二节 两个世界：对象性世界与非对象性世界2 （12分钟）
    s 第三节 两个世界：对象性世界与非对象性世界3 （8分钟）
    s 第四节 两个世界：对象性世界与非对象性世界4 （8分钟）
    s 第五节 两个世界：对象性世界与非对象性世界5 （9分钟）
    s 第六节 三种思维模式1 （9分钟）
    s 第七节 三种思维模式2 （11分钟）
    s 第八节 三种思维模式3 （12分钟）
    第二章 轴心时代与人类智慧的故事
    s 第一节 文化自觉与文化自信 （9分钟）
    s 第二节 轴心时代与人类智慧的故事1 （10分钟）
    s 第三节 轴心时代与人类智慧的故事2 （7分钟）
    s 第四节 轴心时代与人类智慧的故事3 （24分钟）
    s 第五节 轴心时代与人类智慧的故事4 （21分钟）
    第三章 《易经》之变通与圆融
    s 第一节 关于《易经》1 （12分钟）
    s 第二节 关于《易经》2 （14分钟）
    s 第三节 关于《易经》3 （18分钟）
    s 第四节 关于《易经》4 （10分钟）
    s 第五节 《易经》之变通与圆融1 （9分钟）
    s 第六节 《易经》之变通与圆融2 （8分钟）
    s 第七节 《易经》之变通与圆融3 （28分钟）
    s 第八节 《易经》之变通与圆融4 （11分钟）
    s 第九节 《易经》之变通与圆融5 （16分钟）
    s 第十节 《易经》之变通与圆融6 （8分钟）
    第四章 老子的智慧与庄子的逍遥
    s 第一节 老子的智慧1 （20分钟）
    s 第二节 老子的智慧2 （8分钟）
    s 第三节 老子的智慧3 （6分钟）
    s 第四节 老子的智慧4 （20分钟）
    s 第五节 老子的智慧5 （7分钟）
    s 第六节 庄子的逍遥1 （5分钟）
    s 第七节 庄子的逍遥2 （15分钟）
    第五章 《坛经》之究竟与自由
    s 第一节 关于禅宗1 （8分钟）
    s 第二节 关于禅宗2 （16分钟）
    s 第三节 关于禅宗3 （16分钟）
    s 第四节 关于禅宗4 （8分钟）
    s 第五节 关于禅宗5 （18分钟）
    s 第六节 关于禅宗6 （10分钟）
    s 第七节 关于禅宗7 （4分钟）
    s 第八节 关于禅宗8 （3分钟）
    s 第九节 关于禅宗9 （25分钟）
    s 第十节 《坛经》之究竟与自由1 （7分钟）
    s 第十一节 《坛经》之究竟与自由2 （10分钟）
    s 第十二节 《坛经》之究竟与自由3 （20分钟）
    s 第十三节 《坛经》之究竟与自由4 （7分钟）
    第六章 二元对立心态与西方哲学思想的演变
    s 第一节 古希腊-罗马的哲学思想 （25分钟）
    s 第二节 中世纪的唯名论与唯实论之争 （6分钟）
    s 第三节 近代的经验论与唯理论之争 （7分钟）
    s 第四节 德国古典哲学对经验论、唯理论的扬弃 （9分钟）
    s 第五节 解构性与建设性后现代主义的不同 （13分钟）
    s 第六节 现代西方哲学唯科学主义与人本主义的对立 （8分钟）
    s 第七节 中西方智慧之比较 （10分钟）
    第七章 禅与星空——佛学智慧与科学精神
    s 第一节 第一个故事：题目缘由 （6分钟）
    s 第二节 第二个故事：佛学智慧 （11分钟）
    s 第三节 第三个故事：科学精神 （5分钟）
    s 第四节 康德简介 （6分钟）
    s 第五节 灿烂星空之星空的层次 （12分钟）
    s 第六节 灿烂星空之星空的演化方式 （4分钟）
    s 第七节 灿烂星空之星空的过去与未来 （6分钟）
    s 第八节 第四个故事：禅与星空 （13分钟）
    第八章 马克思的实践观与广义超元论
    s 第一节 马克思的实践观 （9分钟）
    s 第二节 广义超元论的核心观点 （6分钟）
    s 第三节 广义超元论的基本特征 （17分钟）
    s 第四节 广义超元论的的一般程序 （2分钟）
    s 第五节 案例分析 （8分钟）
    s 第六节 量子测量问题 （11分钟）
    s 第七节 量子测量问题的三种经典解释 （12分钟）
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